Цель: формирование у детей дошкольного возраста основ антитеррористической безопасности, навыков безопасного поведения и способности адекватно реагировать в чрезвычайных ситуациях.

Задачи:

1. Развить у детей навыки безопасного поведения в общественных местах и на улице.

2. Сформировать у детей умение адекватно реагировать на потенциально опасные ситуации.

3. Воспитать у детей ответственность за свою безопасность и безопасность окружающих.

Проведены занятия в подготовительных группах, где дети познакомились с правилах поведения в общественных местах, таких как торговые центры, кинотеатры и парки. Они научились распознавать потенциально опасные ситуации и понимать, как правильно действовать в случае их возникновения.

   Провели  игровые ситуации  «Если ты потерялся» «Чужой человек предлагает сладости» В игровых ситуациях дети отрабатывали навыки безопасного поведения, если они потерялись в общественном месте, если чужой человек предлагает сладкое или предлагает уйти с ним.  Они учились обращаться за помощью к взрослым, описывать свою ситуацию, ждать помощи, ничего не брать из чужих рук, кричать и звать на помощь, если чужой человек пытается увести.

Обсуждали карточки по безопасному поведению группы Лизы Аллерт – как действовать в разных ситуациях.

Смотрели мультфильмы со смешариками   по антитеррористической безопасности. Обсуждали на утреннем круге, все, что увидели и услышали, отвечали на вопросы воспитателя и сами дети задавали интересующие их вопросы, вместе со взрослым их обсуждали.

В результате проведённых мероприятий дети   научились распознавать потенциально опасные ситуации, адекватно реагировать на них и соблюдать правила безопасного поведения в общественных местах.