Цель: формирование у дошкольников навыков безопасного поведения на дорогах и железнодорожном транспорте.

Задачи:

1. Познакомить детей с правилами дорожного движения и безопасного поведения на дороге.

2. Развить умение распознавать дорожные знаки и понимать их значение.

3. Сформировать навыки безопасного поведения вблизи железнодорожных путей и станций.

4. Воспитывать ответственность за свою безопасность на дорогах и в транспортных средствах. 

Организовали:

Тематические занятия и беседы проведены в каждой возрастной группе и вспоминали или знакомились с правилами дорожного движения в соответствии с возрастом.

Рассказывали детям о важности соблюдения правил   безопасности на железной дороге;

Объясняли детям основные правила и знаки, которые встречаются на дорогах и железнодорожных переездах;

В кругу в диалогах с детьми обсуждали  возможные опасные ситуации и как их избежать.:

Организовали  ролевые игры, в которых дети  изображали пешеходов, водителей и пассажиров, отрабатывая на практике правила.

Организовали дидактические игры с  игрушечными автомобилями, железной  дорогой и дорожными знаками для создания игровых ситуаций.

 Организовали экскурсию со старшими детьми на перекресток и организовали переход детей через дорогу в местах со светофором и  в местах пешеходного перехода без светофора для  отработки навыков.

 Организовали  прогулку по безопасному маршруту, где дети смогли наблюдать за движением транспорта и пешеходов.

 На творческих занятиях дети   рисовали дорожные знаки и светофор.  

 На занятиях по развитию речи  дети сочиняли  сказку о том, как важно соблюдать правила ПДД и быть осторожным на железной дороге.

  Для заинтересованности и мотивации использовали чтение литературы и просмотр мультфильмов  и коротких видеороликов. После просмотра обязательно беседовали для  закрепления полученных знаний и навыков.