Дети включились в процесс, глаза горят интересом и увлечением. Особенно привлекают разные творческие материалы, которые можно использовать не по прямому назначению, а как сам придумаешь. Это очень мотивирует детей на деятельность. И деятельность эта самостоятельная, все действия по собственному замыслу. 

Что делали во второй день:

- с утра дети придумывали себе роли;

- создавали костюмы и атрибуты для игры;

- украшали дома и игровые локации,особым интересом пользовался длинный рулон обоев, который дружно расписывали;

- в процессе деятельности завязывались контакты, общение и взаимопомощь!