Каждый день начинался с обсуждения планов на утреннем кругу. Это позволяло детям активно включаться в процесс подготовки и планирования предстоящих дел.

В первый день дети  работали вместе над созданием большого дома из картонной коробки в виде большого шалаша. Залезали и общались внутри.

Во втором дне основное внимание уделялось созданию композиций с участием лесных персонажей.  Ребята создавали животных из пластилина и использовали природный материал для композиции, размещали их внутри пространства, обустроенного ранее. Получилась целая сказочная страна, где каждый ребенок мог придумать свою историю и сюжет игры.

Также было создавали  транспортные средства из картонных коробок разного размера, благодаря чему дети получили возможность разыгрывать сценарии путешествий и приключений.

В третий день окунулись в техническое творчество.  Конструировали необычные аппараты будущего. Параллельно развивалось творчество в области декоративно-прикладного искусства: изготавливали фигурки героев волшебной страны из бумаги и картона для обыгрывания сюжетов и придумывания с ними разных историй.  

Дети проявляли инициативу, предлагали оригинальные решения, радовались успехам друг друга и чувствовали себя настоящими создателями миров. Они  учились планировать деятельность, ставить цели и достигать результата коллективно.